PENERAPAN METODE SPEAK-UP LAB DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN PUBLIC SPEAKING DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI MAHASISWA
Keywords:
Speak-Up Lab, Public Speaking, Communication SkillsAbstract
This study aims to examine the effectiveness of the Speak-Up Lab method in enhancing students’ public speaking skills. Employing a quasi-experimental design with a Nonequivalent Control Group Design, the research involved 60 university students divided into experimental and control groups. The results indicate a significant improvement in the experimental group, as reflected in test scores and aspects such as confidence, content structure, and articulation. The Speak-Up Lab method, which integrates direct practice, group discussions, and peer feedback, effectively developed students’ communication skills in a comprehensive manner. These findings demonstrate that experience-based learning can significantly enhance public speaking competence.
References
Andriani, R., & Saputra, D. Y. (2024). Efektivitas metode pembelajaran e-learning terhadap kemandirian belajar mahasiswa pada mata kuliah Bahasa Indonesia. Prakata: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajaran, 1(2), 44–52.
Ary, D., Jacobs, L. C., & Sorensen, C. (2010). Introduction to research in education (8th ed.). Wadsworth Cengage Learning.
Creswell, J. W. (2014). Research design: Quali-tative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). SAGE Publications.
Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2012). How to design and evaluate research in education (8th ed.). McGraw-Hill.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2020). Profil pelajar Pancasila. https://www.kemdikbud.go.id/main/ blog/2020/07/profil-pelajar-pancasila
Kurnaedi, N., Sari, N., Mutaqin, M. F. T., & Saputra, D. Y. (2024). Sosialisasi tiga dosa besar dalam pendidikan untuk penguatan profil pelajar Pancasila di SMP IT La Royba Kota Serang. Jubaedah: Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah, 1(1), 55–63.
Mahpudoh, M., Saputra, D. Y., Julina, J., & Septiani, D. S. (2024). Peningkatan keterampilan menyimak bahan ajar dengan menggunakan media audio pada siswa sekolah dasar. Prakata: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajaran, 1(1), 8–12.
McKinsey Global Institute. (2022). Defining the skills citizens will need in the future world of work. https://www.mckinsey.com/ featured-insights/mckinsey-global-institute
Rina, N., Sari, N., & Saputra, D. Y. (2025). Analisis gerakan literasi dalam meningkatkan minat baca anak usia dini pada Kelompok Bermain Bustanul Wildan. Akademik: Jurnal Mahasiswa Humanis, 5(1), 191–205.
Saputra, D. Y., & Andriani, R. (2023). Penggunaan bahasa prokem terhadap eksistensi bahasa Indonesia di kalangan mahasiswa. TEKS: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, 3(2), 101–112.
Saputra, D. Y., & Riansi, E. S. (2020). Efektivitas penerapan multimedia interaktif dalam pembelajaran keterampilan menulis karya ilmiah. Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(2), 132–140.
Saputra, D. Y., Andriani, R., & Subroto, D. E. (2024). Efektivitas penggunaan e-book dalam keterampilan membaca kritis bagi mahasiswa tingkat awal. TEKS: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, 4(1), 1–8.
Saputra, D. Y., Iriyansah, M. R., & Ulinnuha, U. (2024). Pengembangan multimedia interaktif model ASSURE dalam diferensiasi MKWN Bahasa Indonesia sebagai implementasi Kampus Merdeka. Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 8(2), 155–170.
Sugiyono. (2021). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Ulinnuha, U., & Saputra, D. Y. (2024). Analisis penggunaan prefiks pada kalimat siswa tunagrahita kelas XI SKHN 1 Kota Serang dengan stimulus media gambar. Prakata: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajaran, 1(1), 32–43.
World Economic Forum. (2020). The future of jobs report 2020. https://www.weforum. org/reports/the-future-of-jobs-report-2020
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Riksa Kriya Journals: Jurnal Bahasa dan Sastra serta Pembelajaran
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
